Работа концертмейстера, как организатора, наставника в учебном процессе
1 Этап: Распевка голосового аппарата (координация слуха-голоса, обретение тонуса и разогревание связок; постановка, формирование и расширение спектра использования вокально-речевого аппарата: смыкание и гибкость связок, их подвижность; работа над дикцией; постановка дыхательного аппарата). 2 этап: Распевание на практике. Программная художественная работа над вокализом. 3 Этап: Работа над экзаменационной программой. Проверка владения текстом и грамотным использованием вокально-исполнительских средств выразительности. Работа над художественным образом, поставленным педагогом-вокалистом перед учеником. Собственные пояснения исполнительских упражнений и их совместное с учеником решение. 4 Этап: Работа концертмейстера, выполняющего функцию наставника, педагога-помощника и художественного оформителя музыкальной сказки, над сольными, ансамблевыми и хоровыми номерами, которые исполняются учеником в музыкальной сказке.
Информация предоставлена организацией МБУДО города Казани «Детская музыкальная школа № 6 имени Энвера Закировича Бакирова»». Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за достоверность представленных сведений, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, а равно за организацию, проведение и содержание онлайн трансляции.
Администрация портала оставляет за собой право без предупреждения отменить трансляцию, не соответствующую критериям качества. С полным перечнем критериев можно ознакомиться здесь.
